VISITA AL ZOO

                                     Aquí os dejo algunas fotos de la visita al Zoo de Madrid.

PRACTICAMOS PARA AFIANZAR

 Aquí os dejo unas hojas con operaciones de sumas y restas y unos problemas para que practiquéis todos los días un ratito.

REFORZAMOS LOS CONTENIDOS TRABAJADOS

No podemos quedarnos con dudas si queremos avanzar en los contenidos

Os quiero informar que aquellos alumnos que no están superando las pruebas de control que se están realizando tras finalizar la unidad de trabajo, se les está entregando unas Fichas de trabajo para que puedan realizarlas en casa.

Todas aquellas dudas que surjan deben transmitírmelas y así resolverlas en clase.

Después de entregarme las fichas para su corrección, se llevará a cabo una nueva prueba para darles la oportunidad de recuperar los contenidos. La fecha la llevarán en la agenda escolar y seréis informados de los resultados en ella.

   

NOS VAMOS AL ZOO

                                                    SALIDA AL ZOO 

·        Mañana iremos de visita al Zoo de Madrid.

·    Saldremos del colegio a las 10:15 horas y regresaremos a las 14:00 horas aproximadamente.

·     Se han tomado las medidas COVID 19 y nuestra clase irá en un solo autobús.

·    Os recomiendo que llevéis: ropa cómoda, pero de abrigo, un paraguas, el pic-nic de media mañana, una botellita de agua, una mascarilla de repuesto y una pequeña libreta con un bolígrafo si queréis apuntar algo.

·     No se pueden llevar dispositivos electrónicos ya que no nos podemos responsabilizar si se pierden. 

                                         ¡Seguro que lo pasaremos muy bien!

 

¿Te atreves a encontrar parejas de antónimos?

 Los antónimos son palabras que tienen significados opuestos o contrarios.

                                        

 Encuentra parejas de antónimos. Puedes colorearlas de un mismo color o unirlas.

GRANDE      BUENO      LENTO     NEGRO     DIFÍCIL     FUERTE     MIEDOSO    SEPARAR

UNIR       PEQUEÑO     VALIENTE      RÁPIDO      DÉBIL       BLANCO      MALO      FÁCIL

        

          Ahora, encuentra los antónimos de las  siguientes palabras, y puedes escribirlos ordenadamente  :   

            1.- Antes                       1.____________________       

            2.-Mucho                       2.____________________

            3.-Verdad                       3.____________________

            4.-Lejos                         4.____________________       

            5.-Primero                      5.____________________

            6.-Salir                           6.____________________

            7.-Ganar                         7.____________________

            8.-Pobre                          8.____________________

            9.-Llorar                         9.____________________

           10.-Pequeño                    10.___________________

           11.-Nacer                         11.____________________

           12.-Alto                            12.___________________

           13.-Frio                            13.___________________

           14.-Amor                          14.___________________

           15.-Lleno                          15.___________________

                        

RECORDANDO LO APRENDIDO

     ARCHIVO PDF

https://drive.google.com/file/d/1a2DFP7soxn-L-RabnF_JiTpRCeUUmSI0/view?usp=sharing

AYUDA PARA LA ESCRITURA

Para poder escribir con buena letra muchas veces necesitamos ayuda. La colocación de los dedos es primordial. Y si a pesar de intentarlo no lo conseguimos podemos hacer uso de unos adaptadores de lapicero que existen en el mercado. Por eso os dejo esta imagen del adaptador que desde mi punto de vista es uno de los más recomendables.

RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS

 

 

         CONSEJOS PARA AYUDAR A RESOLVER LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS

    Tienes que confiar en tus posibilidades. Concentrarte. Y tener paciencia para llegar a la      solución. Y seguir estos pasos:

              

1.- Lee el problema para entenderlo varias veces. 

2.- Hazte preguntas: ¿De qué habla? ¿Qué datos tengo? ¿Qué pregunta? ¿Qué operaciones puedo utilizar?

3.- Saca los datos importantes de una manera simple. Puedes ayudarte con dibujos muy simples

4.- Piensa en qué hay que hacer. Sumar, restar, multiplicar … Y subraya la pregunta o preguntas.

5.-Realiza las operaciones.

6.- Contesta a la pregunta escribiendo la solución.

7.- Comprueba que lo que has hecho está bien.

8.- Reto conseguido.!!! 👍

EJEMPLO

Los alumnos del colegio Esperanza se van de excursión. En el tren viajan 276 y en autobús 56. ¿Cuántos alumnos van de excursión?

DATOS                                                                              

                                                                                                 
276 alumnos             56 alumnos                

       

       OPERACIONES  

           276                                                                   COMPROBACIÓN

       +   56                                                                                  5  6

          332 alumnos van de excursión                                          + 2 7 6

                                                                                                               3 3 2

LIBROS DIGITALES

 💥 Acabo de recibir las licencias para poder trabajar desde casa con los libros digitales de las áreas de Lengua y de Matemáticas. Enviaré por correo a cada familia: el USUARIO y la CONTRASEÑA este fin de semana.

  

Instrucciones para poder acceder a los libros:

Desde https://aulavirtual.santillana.es/av3online/login  introducir el USUARIO, CONTRASEÑA y ACEPTAR las condiciones.

Se aconseja acceder con el navegador Google Chrome. Y una vez que accedan, guardar en "AÑADIR MARCADORES" de Google. Así no tendrán que poner el usuario y contraseña cada vez que accedan.

         

Información: la noticia

A menudo nos dan informaciones y noticias breves. Es decir, nos cuentan algún hecho o nos comunican algo que tiene interés, dando sólo los datos más importantes.

      Un reno en Toledo

El pasado viernes, un pequeño reno fue hallado en una cueva de Toledo por un grupo de niños que estaban de excursión con su colegio.

El pequeño animal se encontraba tiritando de frío y con mucha hambre, pues según parece, llevaba varios días dentro de la cueva.

Los niños le dieron de comer algo de fruta, y le taparon con sus cazadoras y chaquetas y le hicieron compañía hasta que llegó el cuerpo de seguridad especializado.

Todavía no se ha dado una explicación oficial.

            
        Ahora, vamos a ver qué información nos da esta noticia.

1. ¿Qué ocurrió? Fue hallado un pequeño reno.
2. ¿A quién le ocurrió? A un grupo de niños que estaban de excursión.
3. ¿Cuándo ocurrió? El pasado viernes.
4. ¿Dónde ocurrió? En Toledo.
5. ¿Por qué se encontraba dentro? Aún no se sabe.

 Y recuerda, todas las noticias tienen un título que se llama titular. Y algunas llevan una fotografía.

Ahora, es tu turno. Tienes que escribir una noticia. Recuerda ponerle un titular y dar la información a los interrogantes: qué, quién, cuándo, dónde y por qué . También puedes hacer un dibujo.