COMENZAMOS A TRABABAR CON LOS LIBROS DE TEXTO

 A partir del lunes, día 5 de octubre comenzaremos a trabajar con los libros de texto. Por ello es muy importante que traigan a clase solo los del primer trimestre. Muchas gracias.

Archivo PDF: FRASES HECHAS

Frases hechas para descargar

Cálculo mental

 

Pon a prueba tu destreza en cálculo mental.

Pon un libro en tus manos y descubrirás cómo...

 

Vamos a llevar a cabo la lectura comprensiva también desde casa.

 Y, ¿ por qué?

Porque cuando leemos...

• Ayudamos a nuestro cerebro a PENSAR, a ORDENAR y a INTERRELACIONAR conceptos.
• AUMENTA nuestra curiosidad y conocimiento.
• DESPERTAMOS nuestra imaginación.
• Nos hace RECORDAR, CONOCER y APRENDER.
• Nos mantenemos OCUPADOS y ENTRETENIDOS.
• Nos permite CONOCER y DESCUBRIR el mundo.
• Mejora la GRAMÁTICA, el VOCABULARIO y la ESCRITURA. 
• Liberamos nuestras EMOCIONES: alegría, miedo, amor,..
• Podemos CRECER como personas. 

Ahora, debéis elegir un libro de vuestra biblioteca de casa. En la agenda tenéis que escribir el título, el autor, el número de páginas y la fecha de inicio de la lectura y de finalización. Y cada día tenéis que dedicar unos minutos a su lectura. Después, en clase contaremos a nuestros compañer@s nuestra experiencia con el libro.

    

         

CANCIÓN: "JUNTOS TE PARAREMOS"

 

¿NOS ATREVEMOS A CANTAR LA CANCIÓN QUE NOS ENSEÑÓ ELENA DE LA CRUZ ROJA EN LA CHARLA PARA HACER FRENTE AL COVID-19?

RECORDANDO EL ABECEDARIO

 Con la ayuda de este vídeo vamos a recordar el abecedario.

Ahora te toca a ti cantar para comprobar que ya te lo has aprendido.

También puedes jugar a:

    DELETREAR PALABRAS que te digan en casa. 

Por ejemplo: 

            "manzana" "eme" "a" "ene" "zeta" "a" "ene" "a"

            "letra"  "ele" "e" "te" "erre" "a"                

 

    AL AHORCADO

            

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Con este vídeo vas a poder repasar las tablas de multiplicar. 

POR NUESTRA SALUD ...

HAY QUE CONCIENCIAR A LOS ALUMNOS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS. UN GESTO TAN SIMPLE COMO EL DE LAVARSE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN ES CLAVE PARA PREVENIR ENFERMEDADES, PUES SE ELIMINAN LOS MICROBIOS.

                                                          

RECORDANDO LAS SUMAS Y LAS RESTAS CON LLEVADAS

 SUMAS CON LLEVADAS

 * Para sumar dos números, los puedo colocar en vertical haciendo coincidir las centenas, las decenas y las unidades. 

          Pero ¿y si al sumar las unidades el resultado fuera de dos cifras? Es decir, ¿10 ó  superior?

*Entonces escribimos en el resultado solamente la cifra de la derecha y la cifra de la izquierda la añadimos a la columna de las decenas.           

                                         C  D  U

                                          1   1

                                          3   6  7  sumando

                                     +   2  5  5  sumando

                                          6  2  2  suma

RESTAS CON LLEVADAS

 * Para restar dos números, los puedo colocar en vertical haciendo coincidir las centenas, las decenas y las unidades. Al efectuar una resta comenzamos por las unidades.

  Pero puede ocurrir que las cifras del sustraendo sean mayores que las del minuendo.

  * Entonces cuando la cifra del minuendo es menor que la cifra del sustraendo tiene que pedir ayuda a la cifra del minuendo de la siguiente columna.

                                                                        D        U

                                                                        3         2     minuendo

                                                                  -     1         7     sustraendo    

* Empezamos restando la columna de las unidades. Pero como 2 es menor que 7 tenemos que pedir ayuda a las decenas. 

* Entonces, la decena 3 le da 10 unidades (2 + 10)                                   

 * Ahora ya podemos restar 12 - 7

* Y continuamos restando la columna de las decenas: 2 - 1 Obteniendo como resultado 15

RECORDANDO LA SUMA Y LA RESTA SIN LLEVADAS

SUMA SIN LLEVADAS  

* Para sumar dos números, los puedo colocar en vertical haciendo coincidir las centenas, las decenas y las unidades.            

                                         C  D  U

                                          3   2  7  sumando

                                     +   2   4  1  sumando

                                          5   6  8  suma

RESTA SIN LLEVADAS

 * Para restar dos números, los puedo colocar en vertical haciendo coincidir las centenas, las decenas y las unidades.   

                                         C  D  U

                                          3   2  7  minuendo

                                    -    2   1  4   sustraendo

                                          1   1  3  diferencia

PRUEBA DE LA RESTA

 

    

RECUERDA QUE UN BUEN TRABAJO DEBE:

- Estar bien presentado (letra clara, del mismo tamaño, sin tachones, con márgenes).

- Las oraciones deben estar claras.

- Poseer los signos de puntuación necesarios: puntos, dos puntos, comas, signos de interrogación y exclamación,

etc .

- Debes usar vocabulario variado. No te olvides de usar pronombres, adjetivos y nexos o conectores

- No puede tener palabras repetidas, para evitarlo usa palabras sinónimas y pronombres.

- No debe contener faltas de ortografía. (Usa el diccionario en caso de duda).

¡Bienvenidos!

 

Este espacio ha sido creado para informar, aprender y mostrar nuestro trabajo. Pero la educación es una tarea compartida. Por ello contamos con todos vosotros.

Gracias

 

 

Normas de clase

1.- Soy puntual.

2.- Llego contento a clase y trabajo con alegría.

3.- No corro ni grito por los pasillos. Y mantengo la distancia de seguridad.

4.- Me siento correctamente y trabajo en clase en silencio.

5.- Escucho con respeto a los profesores y compañeros. Y levanto la mano para participar.

6.- Pregunto al profesor siempre que tengo dudas.

7.- Cuido mi material y el del colegio.

8.-Tomo en cuenta las sugerencias para mejorar.

9.- Utilizo las palabras mágicas: ¡Gracias!, Por favor, Lo siento.

10.- Sueña a lo grande y cree en ti, trabajando duro.